Le attività di verifica e valutazione costituiscono un elemento essenziale sia dell’attività didattico -formativa che di quella organizzativo- gestionale : riguardano gli alunni ma anche il sistema scolastico in generale e si esplicano in percorsi di monitoraggio sistematico di tutti i processi che la scuola attua per:
Le pratiche valutative ed autovalutative incrementano l’apprendimento organizzativo e la qualità dei servizi offerti, il miglioramento continuo e consapevole.